sábado, 18 de junio de 2016

PROCESO BÁSICO DE LOS GRUPOS



UNIVERSIDAD "IEU" Virtual Campus, Puebla, Pueb.
Actividad elaborada por las alumnas del 6o. cuatrimestre 
Lic.en Psicología. 
Isabel Solís Ramírez.
Ludhy Martinez Rodríguez
Ma.de los Angeles Aceves



                                               LA PERTENENCIA GRUPAL





Se define como un sentimiento de arraigo e identificación de un individuo con un grupo determinado, su existencia genera en la persona un compromiso con la construcción de significados que a la larga formaran parte de la memoria personal y del grupo al que siente permanecer. Tiene su origen en la familia ya que es el primer grupo que conocemos.
Las personas crecen en grupos, trabajan en grupos, aprenden en grupos, y por supuesto, también luchan y se defiende en grupos. En suma, el ser humano es un ser grupal, los grupos son sociológicamente importantes porque una sociedad es una organización de grupos más que de individuos. Las fuerzas de la sociedad, tales como las tradiciones, normas, valores, no llegan a los individuos directamente, sino a través de los grupos a los que el individuo pertenece.
Los grupos son personalmente importantes, porque gran parte de nuestra vida se desarrolla en grupos y a través de ellos solucionamos muchos de nuestros problemas que se plantean en la sociedad, por ser estos los bloques de construcción de la sociedad; ya que cualquier intento por cambiar ésta solo será exitoso si los grupos de la sociedad cambian.   
Para nosotras un grupo es un conjunto de personas que se agrupa porque tienen un “ideal" en común y persiguen un mismo objetivo.



Los grupos pueden ser clasificados de acuerdo a una gran variedad de criterios, pero los más importantes son:

                                     Grupo primario o de pertenencia


    
Es un grupo social en donde la interacción entre sus miembros es personal y durable, ya que comparten aspectos de su vida, desarrollando un amplio conocimiento de cada uno de ellos. La familia es la que constituye el grupo primario más importante dentro de la sociedad.
La vida del hombre se desarrolla en grupos, a partir del grupo primario más elemental, que es el que constituye dos personas cuando se interrelacionan.
La historia de la humanidad quizá se inició con la integración de grupos primarios espontáneamente organizados, fenómenos que deben de haber ocurrido por dos razones fundamentales, la primera de estas razones quizá se debió a un proceso de identificación por especies semejantes impelidos por el sentimiento gregario cuyas bases están en el orden de lo biológico; segunda razón como una tendencia de búsqueda y facilitación de la satisfacción de necesidades básicas primarias y de necesidades implícitas a la naturaleza del hombre. Estos incipientes grupos tenían características de grupos psicológicos que se conocen por la interdependencia que se crea entre sus miembros, de influencia mutua y del hecho de compartir ideologías semejantes, en cuanto a valores, creencias y normas.


                                            Grupo secundario o de referencia

                                       

Grupo secundario es un conjunto de individuos en donde la interacción entre sus miembros es impersonal y transitoria. La relación entre ellos no requiere un gran conocimiento personal o afección con el resto de los miembros del grupo y se limitan a una actividad o interés particular. Sus miembros tienen poca posibilidad de desarrollar lazos profundos de amistad o bienestar social por el resto del grupo, aunque en ciertas ocasiones pueden actuar como colectivos.
Estos grupos suelen surgir en el trabajo, entre personas que comparten asuntos propios de una actividad común.
Los obreros de una fábrica son un grupo secundario, coinciden en el mismo tiempo y lugar y tienen que cumplir con ciertas normas. 


                                         GRUPOS FORMALES.


Es el que define la estructura de la organización, mediante ciertas asignaciones de trabajo en las que se establecen actividades en los grupos formales, las metas de la organización estipulan las conductas que se pueden observar y se dirigen a alcanzarlas.
Son creados por los gerentes de las empresas y tiene la responsabilidad de ejecutar determinadas tareas para ayudar a la organización a conseguir metas.
El grupo más prevaleciente en la organización es el grupo de mando el cual incluye al gerente y a sus subordinados.
Los grupos formales pueden ser permanentes o temporales.

                                          

                                                 GRUPOS INFORMALES.





Son alianzas que no están estructuradas de  manera formal ni determinadas por las organizaciones. Estas formaciones naturales en un entorno laboral se presentan como respuesta a las necesidades del contacto social y surgen cada vez que la gente se reúne e interactúa de manera periódica. Normalmente se encuentran dentro de la mayoría de los grupos formales y les ayudan a menudo a las personas a realizar su trabajo.
Existen dos grupos informales específicos de interés y de amistad, en el primero los individuos que no pertenezcan al mismo grupo jerárquico pueden afiliarse para conseguir algún objetivo común. Los de amistad se forman porque sus miembros tienen algo en común, ya sea la edad, las creencias políticas o los orígenes étnicos. 


FUNCIONES DE LOS GRUPOS SOCIALES:

Formadores de la personalidad.
Controles para la conducta humana.
Medio para la educación.
La interacción de dos o más personas unidas por propósitos comunes da lugar a la formación de un grupo social.
La importancia de un grupo social es su interacción.
El niño nace en un grupo social a través de éste y otros grupos es que se convierten en un ser humano.
Los grupos humanos son formadores de la personalidad.
Sirven para los controles de la conducta humana.
Son un medio para la educación.





En este video comprobamos que todos como seres vivos necesitamos pertenecer a un grupo.



http://www.academia.edu/6258051/Grupos_Formales_e_Informales..._Juan_Carlos_Galvez_Garcia_IMI_9-3
https://www.google.com.mx/?gfe_rd=cr&ei=9hxjV76RD-ayhAaq76LwBw&gws_rd=ssl#q=como+se+clasifican+los+grupos
http://www.definicionabc.com/social/sentido-de-pertenencia.php.                      








LA COHESIÓN GRUPAL


                                                  


                                        



La cohesión es el cemento que une a los miembros de un grupo

El concepto cohesión describe los procesos que hacen que los miembros de un grupo permanezcan unidos. El grado de cohesión puede variar mucho entre unos grupos y otros, en algunos casos la pertenencia grupal ocupa un lugar central en la vida de sus miembros, en otros, la vinculación de los miembros con el grupo es pequeña y las metas individuales son más importantes que las grupales. Sin embargo, si un grupo existe debe existir cohesión en algún grado.






En relación con el estudio de la cohesión desde la Teoría de la Categorización del yo, es importante distinguir entre atracción personal y atracción social porque los procesos que las generan son muy diferentes. La atracción personal se genera en un grupo a través de la interacción con otras personas a título individual. La atracción social está basada en la categorización o pertenencia grupal. Nos sentimos atraídos por una determinada persona no por sus características personales sino porque forma parte de nuestro grupo. La atracción social es despersonalizada y las personas objeto de atracción son intercambiables.
Estos dos tipos de atracción no son incompatibles y en los grupos pequeños se presentan muchas veces simultáneamente. Pero en grupos grandes en los cuales los miembros no interactúan y a veces ni se conocen personalmente, los fenómenos de solidaridad sólo pueden explicarse a través de la atracción social despersonalizada. En este sentido, la atracción social se asocia con procesos grupales y la atracción personal con procesos interpersonales.

http://www.actaodontologica.com/ediciones/2001/2/indicadores_cohesion_grupal.asp
https://tuvntana.files.wordpress.com/2015/04/cohesic3b3n-de-grupo.pdf


https://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_

EL LIDERAZGO Y SUS FUNCIONES






                                           EL LIDERAZGO Y SUS FUNCIONES

                                                              




El sentir común que se adaptado, el significado de que un líder es aquella persona que atrae a la gente hacia él de forma natural y espontanea; entonces un líder sería aquella persona a quien desean seguir.
Para entender este concepto rastrearemos en la etimología con el fin de seguir su evolución y su comprensión.
El diccionario de la Real Academia destaca que el vocablo proviene del inglés leader “guía” “conductor”, implica una relación asimétrica entre dos o más personas
Al hablar de liderazgo estamos hablando entre niveles de poder distintos.

El punto de referencia para el análisis del liderazgo y puede ser variado dependiendo de varios factores:

….Momento histórico del conocimiento.
….Nivel metodológico al uso en cada momento.
….Aspecto que se han estudiado.

En el lenguaje tradicional, tanto en empresas como en instituciones gubernamentales o grupos organizados, liderazgo es equivalente a tener el mando o el poder y responsabilidad. Al liderazgo que nos referimos en esta actividad es; la acción de influir en los demás; las actitudes, conductas y habilidades de dirigir, orientar, motivar, vincular, integrar y optimizar el quehacer de las personas y grupos para lograr los objetivos deseados, en virtud de su posición en la estructura de poder (French 1971).
Este enfoque está fundamentado en la psicología social, especialmente en la dinámica de grupos y también en la teoría y práctica de las ciencias de la conducta aplicada a las organiza iones para enfrentar el cambio.

En sí nos interesan todas aquellas personas que coordinan a otros seres humanos, para investigar la conducta en un sentido más amplio, valores, pensamientos, actitudes, sentimientos, acciones y resultados.   






                                               FUNCIONES DE LOS LÍDERES.




El líder orienta a los asociados para su trabajo en base a la línea de organización y para ello se mantiene en permanente comunicación y vinculación con los dirigidos. Así puede sugerir ideas para resolver problemas y alcanzar los cumplimientos de los objetivos. En esta parte es importante tener presente que la orientación genera mejores resultados cuando se refiere a cuestiones que les interesa a la mayoría.
Cuando el principal dirigente participa en las tareas, el grupo desarrolla un elevado nivel de motivación para el trabajo.
Contar con una buena planificación, para establecer los momentos clave de su participación, pues no es necesario que siempre asista al cumplimiento de la actividad.
Este estilo de liderazgo facilita las relaciones interpersonales y eleva el nivel de confianza entre los integrantes y el dirigente, sin embargo sino distribuye equitativamente su tiempo el líder encontrará limitaciones para atender las otras responsabilidades.
La delegación permite al líder renovar sus energías y concentrarse en otros proyectos ambiciosos.
Toda decisión produce efectos negativos o positivos de mayor o menor alcance, dependiendo del asunto que se resuelva, por lo tanto es imprescindible aprender a decidir.
Una decisión errónea puede acarrear graves riesgos para quien los toma y los involucrados.
Todo dirigente posee capacidad para decidir según las atribuciones que tenga establecidas.
La Investigación y la lectura son instrumentos importantes para todo líder ya que le sirven para enriquecer sus conocimientos, si ignora ciertos aspectos.
“Investigar es escudriñar a profundidad para conocer y proceder”.


www.youtube.com/watch?v=XwVIftTTW14

www.youtube.com/watch?v=XwVIftTTW14


http://www.gestiopolis.com/funciones-del-liderazgo/

LOS ROLES, TIPOS DE ROLES Y SU FUNCIONALIDAD DENTRO DEL GRUPO


                                                             




El grupo, lejos de ser homogéneo, se caracteriza por su pluralidad de miembros, cada uno es diferente, representando distintos roles y cumpliendo diferentes funciones.
¿En virtud de qué se estructuran dichas relaciones para adoptar un papel u otro dentro del grupo?
Existen varios factores que pueden ayudarnos a entender el protagonismo que algunas personas ejercen en los grupos:
  • Impresión que una persona causa a las demás.
  • Capacidad de comunicación.
  • Prestigio social.
  • Influencia de unas personas sobre otras.
                        
                                                             Roles










Es un concepto sociológico que hace referencia a las pautas de conducta que la sociedad impone y espera de un individuo (actor social), en una situación determinada. El rol tiene la función de separar lo que somos (identidad), de lo que representamos (rol).

El rol social es el concepto utilizado por la sociología para definir los papeles con los que los individuos se representan a sí mismos.
El rol se define como el comportamiento que se espera de un individuo que ocupa una posición social institucional, a la que se denomina status. En el momento en el que el individuo hacer uso de los derechos y obligaciones que le confiere su status desempeña su rol.

       El contenido de un rol social está relacionado siempre con el de otros roles              
     
      Dentro de cada rol social se encuentran tres clases de comportamientos:
      Un comportamiento exigido.
      Un comportamiento permitido
      Un comportamiento prohibido.

Rol es un término ya incorporado a nuestro idioma. En la vida cotidiana, más allá de designar aquello que hacen los actores en el teatro, en el cine o la televisión, estamos acostumbrados a jugar, representar, desempeñar roles. También en los grupos de cualquier índole vemos roles en juego; desde un grupo familiar, un grupo de amigos a grupos de estudio o de trabajo ya que todos, aunque tengan sus singularidad, comparten la estructura básica de los grupos humanos que es el vínculo y por lo tanto los roles que este determina. Una misma persona ocupa diferentes lugares de acuerdo a su género, edad y circunstancia social. Esto quiere decir que hay un condicionamiento externo en el rol y uno interno. Un condicionamiento externo que proviene del contexto (representación social), un “saber”, un conocimiento previo que hace de alguna forma suponer que se sabe acerca de los otros acerca de quien ocupa ese rol, que espera una conducta adecuada a la que se espera desde esa matriz que es la representación, que lo determina textuándolo ya que el rol se actúa dentro de un sistema de relaciones en el que adquiere sentido (Bernard, 1982), y un condicionamiento interno, porque este sistema es internalizado en el proceso de desarrollo y construcción de identidad del sujeto

El rol es el modo particular, la singularidad con que una persona determinada encarna dicha función, esto es aprendió a ejecutar los roles desde sus experiencias personales.
En la función hay una cierta restricción de orden social, al estar determinada por el contexto, en tanto que en el rol propiamente dicho, si bien hay una influencia del contexto, hay una plasticidad que surge de la impronta personal. Esta impronta es el resultado de una compleja articulación que combina la historia personal, de quien ejerce la función, y los requisitos propios de la misma. Se puede afirmar que toda función es ejercida desde un rol determinado y que no hay posibilidad alguna de ejercerla fuera del rol. Es el rol lo que va a hacer que una función, con sus mismas obligaciones y metas, sea desempeñada de forma diferente por distintas personas. Para poder comprender más esta influencia que ejerce sobre la función es necesario aproximarse a como se constituye el rol.

Tipos de Roles

En los grupos no existe persona neutra, todos desempeñamos un rol de diferente manera.
Se denomina rol al comportamiento esperado por parte de un individuo dentro de un grupo, papel que en ocasiones es escogido por la propia persona pero en otras ocasiones es el propio grupo el que se lo atribuye. En la mayoría de los casos existen bastantes coincidencias entre el rol esperado y el ejercicio, si estas diferencias existiesen, se modifica el rol, o su ocupante deberá abandonarlo, y esto es lo que vamos a estudiar en este apartado del tema; cuales son los tipos de roles más frecuentes y cuáles de ellos son de tipo productivo, de tipo improductivo o de tipo modificable, de los cuales se mencionan algunas características:

a).- Roles de tipo productivo. .

Son todos aquellos que favorecen la comunicación entre los miembros del equipo y por tanto la eficacia y buen funcionamiento del grupo. Entre los más comunes encontramos:
  • El coordinador. Es la persona que trata de que todo el grupo participe y se comunique. Suele ser una persona razonable, que promueve el respeto entre todos, tranquila, que sabe escuchar. Por el contrario no tiene por qué ser la más inteligente del grupo.
  • El investigador. Es el que siempre está buscando información, suele tomar nota de todo lo que dicen los demás, es estudioso, no le gusta la distracción o perder el tiempo, sólo está para los asuntos serios.
  • El armonizador. Intenta rebajar la tensión en situaciones de conflicto, impide los enfrentamientos, le disgustan los extremos y busca un punto intermedio. Por el contrario, se muestra indeciso cuando se trata de tomar una decisión importante.
  • El secretario. Se encarga de las tareas rutinarias como distribución del material, que las cosas estén ordenadas y que no falte de nada, realiza los trabajos en el plazo que se establece, busca posibles errores…
  • El cerebro. Es la persona creativa, innovadora, imaginativa, independiente que va a preferir trabajar a su ritmo. Suele ser al que se recurre para resolver problemas difíciles y el que emite el mayor número de críticas constructivas.
  • El evaluador. El que juzga con exactitud cómo va todo, se asegura de que se cumplan las normas.
  • El especialista. Aquel al que sólo le interesa un área de conocimiento sobre la cual sabe mucho, pero no le preguntes por nada más.
  • El defensor. Defenderá con uñas y dientes a su equipo ante personas ajenas u otros grupos cuando sea necesario. Es un buen negociador.
  • El trabajador. Trabaja duro, lo cual a veces supone una amenaza para los otros miembros ya que pone el listón muy alto para los demás.
b).- Roles de tipo improductivo.

Son aquellos que frenan la evolución del grupo y que se consigan los objetivos marcados. Entre los más conocidos tenemos:
  • El atacante. Es esa persona de mirada fría que nunca sonríe, salvo cuando lleva la voz cantante. Su posición es de total oposición a lo que se dice cuando no es lo que él ha propuesto, para ello menosprecia las opiniones de los demás desaprobando todo lo que se hace.
  • El fanfarrón. Es el que siempre está llamando la atención sobre sí mismo haciendo alarde de lo mucho que sabe, de la cantidad de cosas que ha hecho… si el grupo le cree, puede llevar a este al desastre.
  • El payaso. Su meta es distraer a los miembros del grupo de los asuntos verdaderamente importantes. Si bien es cierto que algo de humor es bueno en cualquier reunión, el estar siempre haciendo payasadas y haciendo reír puede ser muy perjudicial.
  • El opositor. Aquel que sistemáticamente se opone a todo, se diferencia del atacante en que el opositor no aporta ideas, ni siquiera tiene razonas para oponerse a lo que se dice.
  • El charlatán. Es el emplea la más mínima oportunidad para comenzar a hablar y tener un auditorio pendiente de él y cuando toma la palabra en una reunión, ya no la suelta.
  • El pelota. Es el que gira siempre en torno al jefe buscando su aprobación, (lo que el jefe dice va a misa) también hace de “chivato” informando al jefe de todo lo que sucede.
  • El instigador y el primo. El instigador es el que lanza la piedra y arremete contra alguien, el primo es el que siempre se carga con las culpas, es decir con la piedra que le lanza el instigador.
  • La víctima y el matón. La víctima suele ser alguien del grupo con algún problema (físico, personalidad…) con el que todos se meten, le ponen apodos… el matón sería el contrario, el que impone su autoridad por la fuerza física.
c).- Roles de tipo modificables.

Son aquellos que si bien en un principio pueden ser improductivos, tratados correctamente se pueden “recuperar” y convertirlos en miembros útiles del grupo o equipo. De entre ellos destacamos:
  • El sumiso. Personas muy inseguras que buscan refugiarse en los demás y que siempre dependen de otro miembro al que se pegan como una lapa. En estos casos hay que reforzar su autoestima y poco a poco ofrecerle tareas que promuevan su independencia, mandándole trabajos individuales.
  • El tímido. Casi siempre están sonriendo y nunca intervienen, nunca hará nada que pueda molestar a los demás. Recordar que muchas de las mejores ideas de un grupo surgen de los tímidos.
En general y como resumen, el papel del coordinador, que deberá asumir un superior, debe ser facilitador de las relaciones dentro del equipo. Para ello apoyará la actuación de las personas que tengan un rol productivo y frenará a los de rol improductivo.
El coordinador no debe olvidar nunca que no es él quien debe enfrentarse abiertamente a quienes estén obstaculizando el buen funcionamiento del grupo, es el grupo quien debe hacerlo.
El coordinador no será pues un padre protector que elimine los obstáculos a sus miembros, sino el que ayude al equipo a encontrar soluciones a dichos obstáculos. Como metáfora que sirva de ejemplo, “no llevará agua al poblado cada vez que este tenga sed, sino que pondrá las herramientas necesarias para que el poblado construya un pozo”

https://www.youtube.com/watch?v=nGf0DPX_Gcs   diferencia entre equipo y grupo
 LA SOCIEDAD COMO GRUPO – Eumed.net. Recuperado el 16 de Junio de 2016 de http://www.eumed.net/rev/cccss/20/jlmc3.html
 De MP Garber – 2006 El rol desde una perspectiva vincular. Recuperado el 16 de Junio de http://www.redalyc.org/pdf/729/72920817012.pdf


Conclusión:

La pertenencia de las personas en algún grupo, es para beneficio que  ellos pudiesen obtener o darse la satisfacción de alguna necesidad o alcanzar una meta propuesta.
Se elige participar en un grupo por muchos motivos y sea cual sea éste, una vez dentro de él, es común observar un desarrollo ordenado. En el comienzo se genera una incertidumbre con relación a lo que se debe hacer. De este modo los miembros se preocupan por la organización del grupo, luego viene una situación de conflicto en el que se origina un desacuerdo con la estructura y normas de este. Una vez resuelta, los miembros utilizan sus energías para el logro de las metas.
Cada miembro de un grupo posee características diferentes que influyen dentro del mismo, facilitando o impidiendo su efectividad. Aun así, la heterogeneidad de los miembros del grupo enriquece la eficiencia de este.
De acuerdo al comportamiento de los miembros, surge la estructura social y a partir de ésta, diferentes posiciones, las que son evaluadas por el grupo, asignándoles un status, de igual modo, a la persona que ocupa esa posición.
Las metas y tareas están íntimamente relacionadas con diversos aspectos del grupo.

Los requerimientos de las tareas se relacionan directamente con las características personales para una acción eficaz y los factores estructurales actúan con las características de las tareas determinando la eficiencia del grupo.